Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Zasadnutia Rady školy pri ZŠ, Východná 9, Trenčín

12. 10. 2022 - Program:

Prerokovanie výročnej správy o výchovno-vzdelávacej činnosti v šk. r. 2021 - 2022. Rada školy odporučila zriaďovateľovi schváliť správu.

06. 12. 2022 - stretnutie členov rady školy na vianočnom posedení.

13. 6. 2023 - korešpondenčné zasadnutie členov - návrh na počty prijímaných žiakov.

21. 6. 2023 - Záverečné zhodnotenie práce a poďakovanie členom rady školy.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 236

Počet tried: 11

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Celoškolské aktivity boli realizované prezenčne aj v online prostredí - účasť na olympiádach z predmetov a v športových súťažiach, aktivity - Týždeň jablka, Hovorme o jedle, Farebný týždeň, Učíme sa inak, Biela pastelka, výzdoba vianočných stromčekov na námestí, výtvarná súťaž Lacove chrobáky, Enjoy hearts, fašiangový karneval, Otvor srdce, daruj knihu, Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok, Bubnovačka - aby bolo deti lepšie počuť, Deň jablka, Zdravá desiata, Dni duševného zdravia, Mesiac úcty k starším, Noc výskumníkov.

Environmentálne aktivity: O čom si šepkajú šaty (prednáška ekocharity), Vyčistime si planétu (zbieranie odpadkov na sídlisku Juh), Deti čistej Zeme (kompostovanie, udržateľný rozvoj), Deň včiel, exkurzia do čističky odpadových vôd a mnohé ďalšie.

Pre rodičov detí z materských škôl sme zrealizovali prednášku pod názvom Školská zrelosť.

Pre žiakov sú celoročne organizované besedy s problematikou ľudských práv a slobôd (spolupracujeme so Slovenským národným strediskom ľudských práv) a bezpečnosti detí na internete.

V rámci spolupráce s Osvetovým strediskom Trenčín a Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny Trenčín k nám zavítal Mgr. Marián Sopčák z Úradu vlády SR a prednášal šiestakom, siedmakom a pedagogickému zboru na tému Kyberšikana a riziká sociálnych sietí.

Už niekoľko rokov vydávame školský časopis Úlet, ktorý pripravujú naši žiaci. Zverejňujú sa v ňom literárne, zemepisné, dejepisné, výtvarné práce, zaujímavosti a postrehy žiakov. V tomto školskom roku sa v súťaži dostal do strieborného pásma. Žiaci aj zamestnanci školy zbierajú umelohmotné vrchnáky z fliaš na pomoc pri liečení ťažko chorých detí.

Aktivity 1. stupňa - vítanie predškolákov, Halloween, exkurzie do knižnice, Deň Zeme - rovesnícke učenie, prednes poézie a prózy, Učíme sa inak - tematický deň, projekt Tvorivé dielne v spolupráci s CVČ, súťaž Čítajme všetci, čítanie je super, Celé Slovensko číta deťom, výtvarná súťaž ku Dňu jablka a Dňu boja proti drogám - Prečo som na svete rád, Zober loptu a nie drogu, Tvoja správna voľba, dopravná výchova, kompostovanie so Zelenou hliadkou, Noc s Andersenom, výroba šípkového čaju, kompostovanie, hry v prírode.

Aktivity ŠKD - program ku Dňu matiek, súťaž o najkrajšieho šarkana, Malá jesenná olympiáda, výroba veľkoplošných panelov z vrchnákov PET fliaš, výroba valentínskych darčekov a vianočných pozdravov, výroba úžitkových predmetov z odpadového materiálu, prikrmovanie vtáčikov v zime.

Všetky aktivity počas školského roka sú zverejňované na webovom sídle školy.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé - Škola podporujúca zdravie, Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí - projekt spolufinancovaný zo zdrojov EÚ v spolupráci s VÚDPaP, KomPrax - základné vzdelávanie mládežníckych vedúcich / IUVENTA. Recyklohry - zber tetrapakov.

Tesco - podpora komunitných projektov.

DRUMMER´S

Prínos našej účasti v česko-slovenskej iniciatíve OnStage

- škola dostala priestor na vytvorenie hudobného krúžku DRUMMER´S,

- krúžok reprezentuje základnú školu na interných vystúpeniach školy a tiež na externých vystúpeniach,

- podpora detí v okamžitom nadšení z viditeľných a počuteľných výsledkov.

Realizácie projektu a udržateľnosť

- 18. 11. BUBNOVAČKA 2022, do ktorej sa ZŠ, Východná pravidelne zapája už niekoľko rokov. DRUMMER´S sa predstavili na prvom internom vystúpení pre školu.

https://kozmove-dobrodruzstva.sk/bubnovacka/

- December 2022: Vianočná besiedka základnej školy, ktorá bola venovaná rodinám našich žiakov.

- Marec 2023: oslava Dňa matiek - besiedka pre rodičov a rodiny našich žiakov.

- V pláne je zachovanie doterajšieho a rozšírenie využitia bicích zostáv do hodín hudobnej výchovy a motivácia žiakov druhého stupňa k hudobným aktivitám.

Podpora pomáhajúcich profesií 3

- ZŠ sa zapojila do Národného projektu POP 3 cez NIVAM, Národný inštitút vzdelávania a mládeže.

- Žiadosť ZŠ bola úspešná a škole bol pridelený asistent učiteľa.

Krúžok: Trieda prvej pomoci

- Sociálna pedagogička vytvára priestor pre žiakov v rámci krúžku, ktorý je každý pracovný deň v čase od 13,00 hod do 15,00 hod. Krúžok je k dispozícii slaboprospievajúcim a neprospievajúcim žiakom, prípadne žiakom, ktorí potrebujú pomoc s domácimi úlohami či precvičovaním si konkrétneho učiva.

- Krúžok je využívaný žiakmi po individuálnej dohode so sociálnou pedagogičkou.

B) Krátkodobé - SME, spájanie teórie s praxou, žiaci sa vzdelávajú pomocou printového média, Tvorivé dieťa v spolupráci s CVČ, Týždeň netradičného učenia - vybraní žiaci sami vyučovali predmety prostredníctvom pokusov - matematika, fyzika, chémia, biológia, geografia.

Získanie grantu a realizácia projektu prostredníctvom Nadácie Pontis pod názvom Vráťme deťom školu a študentom prax. Projekt bol realizovaný v mesiaci júl pod vedením školskej psychologičky Mgr. J. Vindišovej, PhD. Cieľom bolo vrátiť deti do normálneho života -

do školy a zároveň umožniť študentom psychológie vykonať prax.

Nový vietor z Východnej - projekt podporený nadáciou Orange na podporu vzdelávania pedagogických zamestnancov.

Zaujímavé témy v podaní zaujímavých prednášajúcich ako PhDr. Alena Piatrik Hepnerová - lektorka, supervízorka, koučka, Mgr. Janka Vindišová, PhD. - školská psychologička, PhDr. Martina Šadláková - klinická psychologička. Vzdelávanie reflektovalo problémy a výzvy našej praxe.

NaBlízku - projekt školy pre žiakov na zvládnutie pocitov ohľadom vypuknutia konfliktu na Ukrajine. Vedený školským psychológom a sociálnym pedagógom v spolupráci s triednymi učiteľmi.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 06. 04. 2022

Druh inšpekcie: tematická - stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka v základnej škole. Školská koordinátorka a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram. Pokyny pre administráciu testov boli

v kontrolovaných skupinách dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Vybavenie učebnými pomôckami je na dobrej úrovni. Máme odborné učebne biológie, fyziky, chémie, hudobnej a výtvarnej výchovy, jazykovú učebňu, štyri učebne s interaktívnou tabuľou. Vďaka poslancom MČ Juh sme inovovali dve počítačové učebne, cvičnú kuchynku, dve telocvične, posilňovňu, školskú jedáleň. Žiaci môžu vo voľnom čase hrať stolný tenis v priestoroch šatní. K dispozícii sú štyri stolnotenisové stoly.V októbri 2017 bol otvorený nový športový areál, ktorý slúži žiakom aj širokej verejnosti. Z 2 % daní bol vytvorený wellbeing kútik pre žiakov a rodičov vo vstupných priestoroch školy, ktorý je využívaný pred vyučovaním a individuálne aj po vyučovaní.

Začiatkom r. 2023 prebehla výmena osvetlenia na chodbách. Pôvodné svietidlá nahradili úsporné na pohybový senzor. Počas letných prázdnin sme vymenili okná v kabinetoch na druhom a treťom poschodí. V septembri prebehla rekonštrukcia hygienických zariadení a rekonštrukcia vonkajšieho schodiska, kde sú umiestnené aj lyžiny pre detské kočíky.

Za finančnú pomoc ďakujeme zriaďovateľovi a poslancom našej školskej rady.

Obvodový plášť budovy školy je v nevyhovujúcom stave. Praskajú steny, opadáva omietka, steny zatekajú. Je nutná kompletná výmena okien

vo všetkých pavilónoch, taktiež je potrebná oprava fasády budovy.

Budovy potrebujú aj výmenu podlahových krytín na chodbách, výmenu zvyšných okien (v telocvičniach a nad schodiskami) a zateplenie. Výrazne by sa znížili výdavky na energie. Potrebná je aj výmena vzduchotechniky, ktorá je zastaraná.

Areál školy je prístupný verejnosti na športové aktivity. Verejnosť nám ho často poškodzuje, zanecháva tu odpadky, napriek viacerým zákazovým piktogramom do areálu vodí psy, ničí fasádu budovy.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Žiaci sa pod vedením pedagógov zapájajú do rôznych súťaží a olympiád. Školský časopis Úlet bol ocenený strieborným pásmom. Žiaci z 1. stupňa často vyhrávajú vo výtvarných súťažiach (Lacove chrobáky, Babka, dedko, ľúbime vás) a darí sa aj atlétom na 2. stupni. V školskom roku 2022/2023 sa žiakom mimoriadne darilo na šachových turnajoch. V okresnom kole sme obsadili 1. miesto v súťaži jednotlivcov i družstiev. Dve žiačky sa umiestnili na predných priečkach aj na krajských majstrovstvách šachu. Nedostatky vidíme v nedôslednej domácej príprave niektorých žiakov na vyučovanie.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 17 žiakov

Začleneným žiakom boli vypracované individuálne výchovno-vzdelávacie plány v spolupráci s asistentkou učiteľa, soc. pedagógom, školskou psychologičkou a špeciálno-pedagogickými poradňami. S dokumentáciou začlenených žiakov sa oboznámili všetci pedagogickí pracovníci, ktorí žiakov vyučujú. Zákonní zástupcovia žiakov boli štvrťročne informovaní

o výchovno-vzdelávacích výsledkoch týchto žiakov. Začlenení žiaci absolvovali počas šk. roku pravidelne, resp. podľa potreby špeciálno-pedagogické, psychologické a iné odborné vyšetrenie. Začlenení žiaci pracujú v klasickej školskej triede spolu s ostanými žiakmi. Hodnotenie

a klasifikácia žiakov prebehla v súlade s metodickými pokynmi.

V školskom roku 2022/2023 sme v prvom ročníku (trieda 1. B) a druhom ročníku (trieda 2. B) vzdelávali žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou. Žiaci postupovali podľa štátneho vzdelávacieho programu pre žiakov s NKS. Kľúčovým predmetom bola Individuálna logopedická intervencia v počte

7 hodín týždenne. Prvý ročník NKS navštevovalo 7 žiakov, 2. ročník NKS navštevovalo 9 žiakov.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: súčet 36 / počet dievčat 17

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: súčet 39 / počet dievčat 19

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 8 / počet dievčat 5

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023

25 žiakov 9. ročníka.

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Prihlásených na strednú školu bolo 23 žiakov 9. ročníka a 3 žiaci 5. ročníka. Prijatých bolo 23 žiakov 9. ročníka.

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

Prehľad o umiestnení žiakov na SŠ k 30.06.2023

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

ÚDAJE

 O FINANČNOM A HMOTNOM ZABEZPEČENÍ VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI ŠKOLY 2022

1.     Dotácia zo štátneho rozpočtu v školskom roku 2022 na finančné a hmotné zabezpečenie bola škole poskytnutá vo výške  535 775,00 € - normatívne finančné prostriedky. Z toho výšku mzdových prostriedkov tvorilo        467 112,00 € vrátane jazykového kurzu, príplatkov a transferov na PN a výšku prevádzkových prostriedkov 68 663,00 €. Ostatné dotácie – nenormatívne finančné prostriedky: dotácia na špecifiká - podpora integrácie žiakov z UA 25 580,00 €, dotácia na asistenta učiteľa 12 378,00 €, dotácia na nákup učebníc  7 930,00 €,  dotácia pre žiakov zo SZP 300,00 €, nedočerpaná dotácia z predchádzajúceho roku 4 151,29 €, dotácia na vzdelávacie poukazy 4 902,00 €,  dotácia ŠVP 2 100,00 €  a dotácia na stravu vo výške 5 586,10 €. Všetky uvedené dotácie boli plne vyčerpané okrem dotácie na prevádzku, z ktorej sa 13 727,87 € prenieslo do roku 2023 ako nedočerpaná dotácia.

2.     Finančné prostriedky za vzdelávacie poukazy v celkovej hodnote              4 902,00 € boli použité na odmeny učiteľov školy za vedenie krúžkov, na prevádzku školy a na zakúpenie učebných pomôcok.

3.     Finančné prostriedky získané od rodičov žiakov v sume 3 330,00 €   a z 2% dane z príjmu v sume    1 913,00 € – spolu 5 243,00 €, prispeli ku skvalitneniu výučby zakúpením učebných pomôcok, materiálno-technického vybavenia tried, ako aj na úhradu rôznych akcií žiakov počas školského roka. V roku 2022 boli škole poskytnuté aj finančné dary v celkovej výške 1 496,00 € poskytnutý Nadáciou Orange na podporu vzdelávania pedag. zamestnancov – projekt ,,Nový vietor z Východnej,,.

4.     Z rozpočtu Mesta Trenčín bol ďalej škole poskytnutý príspevok na mzdové prostriedky pedagógov a THP pracovníkov  vo výške 17 611,56 €, sociálneho pedagóga vo výške 21 028,00 €, školského psychológa vo výške 9 442,20 € a na ambasádora športu vo výške 285,24 €. Na prevádzku Mesto Trenčín zo svojho rozpočtu poskytlo škole príspevok vo výške 63 728,00 €. Výmena plastových okien – 21 000,00 €, výmena osvetlenia na chodbách za úsporné na pohybový senzor 6637,70 €, nákup výpočtovej techniky 3 376,00 €, nákup materiálno tech. vybavenia 3 728,00 € a dofinancovanie tepla vo výške 29 000,00 €. Zároveň bol v tomto roku škole poskytnutý príspevok na rekreáciu zamestnancov výške 1 604,15 € a 25 000,00 € z kapitálových prostriedkov na výmenu okien v školskej jedálni

5.     Súčasťou školy je Školský klub detí a Školská jedáleň pri ZŠ. Na ŠKD bol pridelený príspevok z rozpočtu Mesta vo výške 68 405,00 € z toho    58 305,00 € na mzdy a odvody, vrátane 174,00 € na PN zamestnancov    a   10 100,00 € na prevádzku. Príspevok na ŠJ bol poskytnutý vo výške    117 401,02 € z toho 70 826,02 € na mzdy a odvody, vrátane 526,00 € na PN zamestnancov, 1 415,00 € na odchodné a 45 160,00 € na prevádzku. Všetky dotácie boli v plnej výške vyčerpané.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola spolupracuje s rodičmi prostredníctvom triednych schôdzok, osobnými stretnutiami, e-mailami, prostredníctvom EduPage. Škola poskytuje odborné poradenstvo školského psychológa, sociálneho pedagóga, asistenta učiteľa. Informuje o podujatiach na webovej stránke školy. Sústavne sa snažíme zlepšiť spoluprácu, záujem o dianie v škole a akúkoľvek pomoc zo strany rodičov. Rodičia sa zúčastňujú na podujatiach organizovaných školou (vianočná akadémia, kapustnica, Deň matiek). Celkové vzťahy školy a rodičovskej verejnosti hodnotíme ako veľmi kladné.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Iné podstatné skutočnosti

Všetci žiaci aj ich zákonní zástupcovia boli priebežne informovaní o prijímacom konaní na stredné školy, o priebehu, príprave a organizácii celoplošného testovania 9. ročníka - Testovanie 9-2023, o termínoch podávania prihlášok na stredné školy s talentovou skúškou i bez talentovej skúšky, o termínoch podávania jednotlivých prihlášok, počte prihlášok pre jednotlivých žiakov a o duálnom vzdelávaní. Podľa individuálneho záujmu sa žiaci 9. ročníka zúčastňovali na online dňoch otvorených dverí na jednotlivých stredných školách.

O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola

na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Komunikácia medzi učiteľmi, žiakmi a rodičmi prebiehala prioritne prostredníctvom školského informačného systému EduPage, prípadne formou e-mailovej komunikácie.

Na odporúčanie Ministerstva školstva bol obsah vzdelávania v tomto období viac zameraný na rozvoj kreativity, tvorivosti, empatie, logického myslenia a rozvoj medzipredmetových vzťahov. Preberali sa ťažiskové témy, dôraz bol kladený na praktické pochopenie učiva a prepojenosť s bežným životom.

Niektorí žiaci nereflektovali na spoluprácu ani po upozornení napriek tomu, že mali preukázateľné technické možnosti spolupráce. Začleneným žiakom pomáhala pri vyučovaní pedagogická asistentka Mgr. Ďurišková a od 1. 2. 2023 aj pedagogická asistentka Mgr. Šedivá Šalkovská (Plánu obnovy a odolnosti).

S cieľom zlepšiť školskú úspešnosť žiakov sme zriadili Triedu prvej pomoci, zameranú na doučovanie, ktorú vedie sociálny pedagóg Mgr. Silvia Holubek Šalkovská.

Ukrajinskí žiaci

V dôsledku vojnového konfliktu bolo v našej škole umiestnených 15 ukrajinských žiakov - odídencov. Na odstránenie jazykových bariér sme prostredníctvom dohodovacieho konania organizovali základné a rozširujúce jazykové kurzy štátneho jazyka. Vzhľadom na to, že ukrajinské deti si za krátke časové obdobie dostatočne neosvojili slovenský jazyk, neboli priebežne hodnotené známkou, ale slovne, na koncoročnom vysvedčení mali v jednotlivých predmetoch uvedené „aktívne absolvoval“). Každý žiak bol individuálne hodnotený s dôrazom na jeho prácu, pričom hodnotenie malo motivačný charakter. 2 žiaci sa do 31. 08. 2023 vrátili naspäť na Ukrajinu. 1 žiačka bola po ukončení 9. ročníka prijatá na Školu umeleckého priemyslu v Trenčíne a 1 žiak na SPŠ v Dubnici nad Váhom.

Vzhľadom na to, že mnohí ukrajinskí žiaci prišli bez prostriedkov a cnelo sa im za ich domovinou, potrebovali, rovnako ako aj ich rodičia, podporu. Pre rodičov a deti sme dvakrát zorganizovali sedenia pod vedením p. školskej psychologičky.

Deti nie sú voči svetovej situácii imúnne, vedia a vidia viac, ako by sme od nich čakali. A preto sme v spolupráci so školskou psychologičkou pokračovali v programe NaBlízku. Deti mali možnosť vyjadriť emócie, pýtať sa a hlavne hľadať a vyjadriť blízkosť. Najväčšou inšpiráciou k blízkosti a mieru je podanie rúk - tých našich. Spoločné hodiny boli realizované so všetkými ročníkmi za pomoci triednych učiteľov a pani učiteľky dejepisu. Deti mali priestor na slobodné vyjadrenie emócií a voľnú diskusiu v uvoľnenej atmosfére. Predstavili sme si tiež základné techniky zvládania stresu a nepríjemných pocitov, ktoré v ťažkých časoch neraz trápia aj najmenších.

Kritériá celkového hodnotenia žiakov v šk. roku 2021/2022

V prípravnom ročníku a prvom ročníku základnej školy sa priebežné hodnotenie aj celkové hodnotenie realizovalo slovným hodnotením.

V druhom až deviatom ročníku základnej školy sa priebežné aj celkové hodnotenie realizovalo klasifikáciou známkou.

Z výchovných predmetov (etická výchova, náboženská výchova, telesná a športová výchova, hudobná výchova, výtvarná výchova, regionálna výchova), pracovného vyučovania, informatiky, techniky, pohybovej prípravy a z predmetu Mladý záchranár boli žiaci hodnotení slovom absolvoval.

Do celkového hodnotenia boli zahrnuté aj známky získané v čase dištančného vyučovania. Žiaci boli povinní počas vyučovania na diaľku komunikovať a plniť požiadavky jednotlivých vyučujúcich.

Hlavné predmety na 1. stupni:           Hlavné predmety na 2. stupni:

Slovenský jazyk a literatúra                      Slovenský jazyk a literatúra

Anglický jazyk                                         Anglický jazyk

Matematika                                            Druhý cudzí jazyk (RUJ, NEJ)

Prvouka                                                 Matematika

Prírodoveda                                            Biológia

Vlastiveda                                               Fyzika

                                                             Chémia

                                                             Dejepis

                                                             Geografia

                                                             Občianska náuk

Charakteristiky jednotlivých stupňov slovného hodnotenia v prípravnom a prvom ročníku:

i –  žiak v predmete dosahoval veľmi dobré výsledky, v škole aj doma pracuje na výbornej úrovni, svedomito, vypracováva úlohy a posiela ich
na kontrolu. Ak má technické možnosti, absolvuje  online vyučovanie.

Žiak dosiahol 100 – 80 % výkonu.

j - žiak spolupracuje priemerne, niektoré úlohy zanedbáva, ale väčšinou spolupracuje, komunikuje s učiteľom. Ak má technické možnosti, absolvuje  online vyučovanie.

Žiak dosiahol 79 – 45 % výkonu.

k – žiak spolupracuje málo,  nevypracováva dostatočne úlohy, iba sporadicky posiela učiteľovi svoju prácu,  aj keď má dobré podmienky
na komunikáciu. Učiteľ ho musí  nabádať k aktivite. Ak má technické možnosti, absolvuje  online vyučovanie sporadicky.

Žiak  dosiahol menej ako 45 % výkonu.

l – žiak vôbec nepracuje, nekomunikuje s pedagógom, úlohy nevypracúva.  Ak má technické možnosti, nekontaktuje sa mailom, neabsolvuje online hodiny.

Záver

Vypracoval: Mgr. Tatiana Hribová

V Trenčíne, 6. októbra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 26. 9. 2023

Vyjadrenie rady školy

Rada školy predloženú správu berie na vedomie.

Schválenie zriaďovateľom školy

Zriaďovateľ školy predloženú správu schvaľuje - neschvaľuje.